学生有话 国_学_参_考
传统文化是“历史老人” zgwww.com
你怎么理解传统文化？ zgwww.net
六(2)班杜嘉瑜: zgwww.com
我心中的传统文化就像一位刻满皱纹的历史老人，他告诉我们祖先的生活、文化习俗等，但其中也夹杂着一些封建思想或迷信色彩的内容，应该有选择地继承。 国*学*参*考
五(5)班许海璇: 国_学_参_考
我觉得古建筑、民族服饰、饮食文化等都属于传统文化，它们很多都是流传很久的，是经典的、优秀的、有着某种意义的，我认为它们不一定在异地异乡才找得到，而是渗透在生活中，隐藏在我们的内心深处，比如谦虚待人、尊老爱幼等都是传统文化。 zgwww.net
六(8)班邝妙宜: 国/学/参/考
传统文化是国家的魂和根，是神圣的、不容侵犯的，应该流传和保护下去。 国*学*参*考
五(5)班卢林: 国*学*参*考
我印象中的传统文化就是，在别的民族或国家的文化潮流下，依然能保留自己特色的文化知识，是有独特性的。 zgwww.com
你通过什么途径了解？ zgwww.net
五(7)班章丹慈: zgwww.com
我平时主要根据《上下五千年》、《华夏五千年》、《中国民俗文化》等书或上网接触这些文化。 zgwww.net
五(5)班卢林: zgwww.cn
我喜欢听爷爷奶奶等老一辈人说或在历史书中接触。 国学参考
六(8)班邝妙宜: 国_学_参_考
我大多从报纸上、电视节目和游览名胜古迹时了解。 国学参考
用哪种方式你最可接受？ 国学参考
六(8)班邝妙宜: zgwww.com
可以由相关部门组织一系列宣传中华文化遗产的活动，让学生在玩中学、学中玩。 国_学_参_考
六(6)班罗楠: 国学参考
我觉得通过自己实践的方法最有效，比如走访历史古迹、自己试试沏功夫茶或者在中秋、春节等传统节日包包粽子、饺子等。 国*学*参*考
六(6)班陈绮思: 国学参考
网络这么发达，传播速度也快，可以在网上专门建立一个宣传传统文化的网站。 国学参考
六(4)班李伊琳: zgwww.net
可以由电视台开设一个专门的节目，制作中国传统文化的抢答节目，答对问题后，再慢慢介绍答案的由来、文化的意义等。 国/学/参/考
五(7)班章丹慈: 国学参考
学校可以组织学生用表演的形式来了解中华文化；电视台也可以把传统文化故事糅到大家喜欢的卡通片、动画片中，引起孩子的兴趣。 国学参考
来源:南方日报
国*学*参*考
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