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各国中学历史教材大比较 民族精神培养放在首位(20060823)
来源:网络文摘 作者:国学 发布时间:1969-12-31  



正因如此,日本篡改二战侵略史的高中历史教科书受到亚太各国一致谴责,而日本文部省所做的诸如“编纂教科书是学术行为,取舍教科书是学校自由”等推诿理由被嗤之以鼻——谁都知道,中学历史教科书体现的是一个国家对青少年历史观、国家观培养的大方向,是国家文化战略层面的大是大非问题。




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